... εξοστρακισμός

Ανοιχτό Κάλεσμα σωματείων και συλλογικοτήτων για τις 18/9

Ανοιχτό Κάλεσμα σωματείων και συλλογικοτήτων για τις 18/9
Σωματεία και συλλογικότητες καλούν κάθε σωματείο, συλλογικότητα, σύλλογο, μαθητική κοινότητα, τους γονείς, τους δασκάλους, τις αντιφασιστικές και αντιρατσιστικές κινήσεις, αλλά και κάθε εργαζόμενο, άνεργο και νεολαίο να συμμετάσχει μαζικά στην Αντιφασιστική πορεία τιμής και μνήμης στις γειτονιές του Παύλου Φύσσα.

Στην ανακοίνωση τονίζεται: "Δύο χρόνια μετά την εν ψυχρώ δολοφονία του Παύλου Φύσσα και την επίθεση σε μέλη του ΠΑΜΕ στο Πέραμα οι φασίστες, παρά την απομόνωση και τη λαϊκή κατακραυγή, συνεχίζουν να σπέρνουν το δηλητήριό τους προσπαθώντας να προβάλλουν ένα νέο, πιο κοινωνικό πρόσωπο βρίσκοντας πρόσφορο έδαφος στα πλαίσια της κρίσης, της φτώχειας και της εξαθλίωσης του λαού.
"Η 18η του Σεπτέμβρη πρέπει να αποτελέσει το μαζικό και αποφασιστικό ξεκίνημα για την ανάπτυξη ενός αντιφασιστικού κινήματος το οποίο με κεντρικές αντιφασιστικές κινητοποιήσεις και με δράσεις στις γειτονιές και τους κοινωνικούς χώρους δε θα αφήσει τους φασίστες να σηκώσουν κεφάλι και να ξαναβγούν στο δρόμο. Το χρωστάμε στη μνήμη του Παύλου."

ΟΛΟΙ-ΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΦΑΣΙΣΤΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΙΣ 18/09 ΣΤΟ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙ στις 18.00 στο μνημείο του Παύλου Φύσσα.

Πανελλήνια Ενωση Ναυτών Εμπορικού Ναυτικού, Π.Ε.Ν.Ε.Ν
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. ΝΙΚΑΙΑΣ – ΠΕΙΡΑΙΑ
Τοπική Επιτροπή ΕΙΝΑΠ Κρατικού Νοσοκομείου Νικαίας
Εργατική Λέσχη Κερατσινίου Δραπετσώνας
Αντιναζιστική Πρωτοβουλία Πειραιά
ΚΕΕΡΦΑ Κερατσινίου-Νίκαιας *Το κάλεσμα είναι ανοιχτό προς υπογραφές σωματείων, συλλόγων και συλλογικοτητων περισσότερα: Εργατική Λέσχη Κερατσινίου εδώ

41 προτάσεις για διδακτικές επισκέψεις

Εξερευνήστε 41 προτάσεις για διδακτικές επισκέψεις σχολείων σε όλη την Ελλάδα

1) ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
2) ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ «ΤΕΧΝΟΠΟΛΙΣ» – ΓΚΑΖΙ
3) ΒΟΤΑΝΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ ΙΟΥΛΙΑΣ & ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ Ν. ΔΙΟΜΗΔΟΥΣ
4) ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ (Διδακτικές επισκέψεις σχολείων) 2015-2016
5) ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΚΑΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
6) ΕΘΝΙΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
7) ΕΘΝΙΚΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
8) ΕΘΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΤΕΧΝΗΣ (ΕΜΣΤ)
9) ΕΘΝΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΔΕΛΤΑ ΑΞΙΟΥ – ΛΟΥΔΙΑ – ΑΛΙΑΚΜΟΝΑ
10) Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ)
11) ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ – ΚΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ
12) ΖΩΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ
13) ΘΕΑΤΡΟ BADMINTON – ΠΟΛΥΧΩΡΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ
14) ΘΩΡΗΚΤΟ Γ. ΑΒΕΡΩΦ
15) ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΡΧΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ

Και δήλωση για τα Λιπάσματα...

Στο τέλος της ομιλίας του Α. Τσίπρα στο Κερατσίνι υπήρξε και αναφορά - δήλωση για την περιοχή μας και ειδικότερα για την Ανάπλαση της πρώην βιομηχανικής ζώνης Δραπετσώνας (Λιπάσματα)! Καταγράφεται με την ελπίδα να μην μείνει μόνο δήλωση, αλλά να γίνει πράξη.

 Η αναφορά στην ομιλία του Α. Τσίπρα: "Επίσης, έχει ολοκληρωθεί η δημόσια διαβούλευση και είναι έτοιμο προς κατάθεση στη Βουλή το σχέδιο νόμου με τη ρύθμιση ενάντια στην τσιμεντοποίηση στο πρώην εργοστάσιο Λιπασμάτων του Μποδοσάκη στη Δραπετσώνα. 

Για να έχουν οι κάτοικοι της περιοχής ανάσα πρασίνου, αναψυχής και άθλησης. Για να ανοίξει το μέτωπο της πόλης προς τη θάλασσα. 

Μια ρύθμιση που, επιπλέον, δίνει τη νομική βάση στο δήμο Κερατσινίου-Δραπετσώνας να καταθέσει σχέδιο για τη συνολική ανάπλαση του θαλάσσιου μετώπου της πόλης.

 Σας εγγυώμαι προσωπικά: θα είναι από τα πρώτα νομοσχέδια της κυβέρνησής μας στις 21 Σεπτέμβρη. 

Το Κερατσίνι και η Δραπετσώνα θα έχουν ζωή, όποια και όσα συμφέροντα κι αν έχουν συνασπιστεί απέναντί μας." εδώ

Μια "απόφαση σταθμός" στα αζήτητα...

Στις 9/3/15 το δημοτικό συμβούλιο συνεδρίασε «μετά βαΐων και κλάδων» και πήρε  απόφαση (εδώ), η οποία χαρακτηρίστηκε ως ιστορική, "απόφαση σταθμός", με πανηγυρικό δελτίο τύπου. 

Τότε το Δημοτικό Συμβούλιο του Δήμου Κερατσινίου-Δραπετσώνας δήλωνε την αταλάντευτη απόφασή του να διεκδικήσει την περιοχή της πρώην λιμενοβιομηχανικής ζώνης συνολικής έκτασης 640 στρ., με στόχο τη μετατροπή της σε περιοχή εκτεταμένου πρασίνου με χρήσεις και δραστηριότητες που αφορούν αθλητισμό, πολιτισμό, εκπαίδευση, υγεία, αναψυχή.

Από τότε πέρασαν έξι μήνες και η απόφαση αυτή έμεινε στα αζήτητα! Για τον διεθνή αρχιτεκτονικό διαγωνισμό ιδεών για ανάπλαση της περιοχής δεν υπάρχουν νέα. Για  την απαλλοτρίωση μέρους της έκτασης που φέρεται σαν ιδιοκτήτης η Εθνική τράπεζα δεν ακούστηκε κάτι. 
Η εντολή για διεκδίκηση περιορίστηκε σε δηλώσεις και «φιλολογικές» συναντήσεις. Στην αρχή, όταν ήταν "ζεστά τα πράγματα", προέκυψε  μια εκδήλωση - πορεία εναντίον των νέων βιομηχανικών εγκαταστάσεων της περιοχής, με διαφορετικά καλέσματα φορέων και παράταξης που διοικεί τον Δήμο.

Ενδιάμεσα, μετά τη δημοσιοποίηση της γνωστής τροπολογία του πρώην υπουργού ΥΠΕΚΑ, η οποία αράχνιασε σε κάποιο συρτάρι του υπουργείου, και ποτέ δε συζητήθηκε,  υπήρξε ένα διάστημα απόλυτης χαλάρωσης στις γνωστές αναπαυτικές πολυθρόνες του 2ου ορόφου, εν αναμονή των καλών νέων που δεν ήρθαν ποτέ!
Κι έτσι πέρασαν οι μήνες και σήμερα που τα νέα δεν είναι καλά (ΤΑΙΠΕΔ προ των πυλών), με δηλώσεις επανέρχεται στο προσκήνιο (εκλογές είναι η αιτία;)  το αίτημα της τοπικής κοινωνίας. 
Βέβαια, είναι καλό να επανέρχεται το θέμα, αλλά με σχέδιο και συγκεκριμένη στόχευση, όχι ως ουρά εξελίξεων, και κυρίως, όχι εθιμοτυπικά, γιατί σε λίγο θα αρχίσει να  φέρνει προς την ιστορία με το μετρό της Θεσσαλονίκης το οποίο κάθε Σεπτέμβρη έχει την τιμητική του!

Πάντως ένα χρόνο μετά, όπου στην εξουσία βρίσκεται η νέα διοίκηση της πόλης, για το κορυφαίο θέμα της περιοχής, πάνω στο οποίο χτίστηκε και η ρητορική της αντίστασης της παράταξης που διοικεί οι προσδοκίες δεν δικαιώθηκαν, ήταν μεγάλες.  Δυστυχώς και από αυτή τη διοίκηση ακολουθείται η πεπατημένη, δηλώσεις και δελτία τύπου!  Οι ενέργειες, πρωτοβουλίες,  αντιδράσεις για το θέμα είναι "χλιαρές".

 Ιδιαίτερα  δε,  το γ’ μέρος της απόφασης το οποίο αφορούσε δράσεις για την ανάπλαση, την επικοινωνιακή προβολή της υπόθεσης «ανάπλαση,  και το οποίο θα οικοδομούσε κίνημα διεκδίκησης και παρέμβασης, στο μεγαλύτερο του μέρος δεν υλοποιήθηκε! Επιβεβαιώνοντας το διαχρονικό  που λέει ότι, οι «ιστορικές» αποφάσεις λειτουργούν ενίοτε ως βαλβίδα ασφαλείας για εκτόνωση τη δεδομένη στιγμή… Σε κάθε περίπτωση,  η ευθύνη χρεώνεται σε όσους οφείλουν να υλοποιήσουν την "απόφαση σταθμό" και αδρανούν! 
Για την ιστορία το Γ΄μέρος της απόφασης «κουρελόχαρτο» προέβλεπε:

Οι σχολικές επιτροπές στην εποχή των capital controls

Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά και τα προβλήματα είναι πολλά. 

Ένα ακόμα πρόβλημα, μετά τα κενά και τα προβλήματα με την καθαριότητα λόγω της δυσκολίας πρόσληψης καθαριστριών είναι η κάλυψη των δαπανών της περιόδου του Σεπτεμβρίου. Δυστυχώς τα τρέχοντα  λειτουργικά έξοδα των σχολείων είναι δύσκολο να πληρωθούν λόγω των capital controls.

Ο λόγος της ταλαιπωρίας είναι, ότι στον κοινό τραπεζικό λογαριασμό για την κάθε σχολική επιτροπή, με τελικούς όμως δικαιούχους όλες τις σχολικές μονάδες του κάθε Δήμου (οι οποίες στα μεγάλα αστικά κέντρα είναι εκατοντάδες), υπάρχει ο περιορισμός των 420 ευρώ ανάληψη ανά εβδομάδα!! Δηλαδή κάθε Δήμος μπορεί να διαθέτει μετρητά μόνο 420 ευρώ την εβδομάδα για όλα του τα σχολεία!! 

Κάποιοι δήμοι είχαν μετρητά και έδωσαν στα σχολικά συμβούλια για τις ανάγκες της έναρξης της σχολικής χρονιάς, όμως  το πρόβλημα είναι σημαντικό για την πλειοψηφία των Δήμων και των σχολείων. Τελευταία, οι τράπεζες δίνουν τη δυνατότητα στους διευθυντές των σχολείων αντί να κάνουν αναλήψεις να μεταφέρουν ηλεκτρονικά τα χρηματικά ποσά στους τραπεζικούς λογαριασμούς των προμηθευτών τους ή όποιους άλλους καλούνται να πληρώσουν για τα λειτουργικά έξοδα  των σχολείων. Όμως το πρόβλημα υπάρχει γιατί πολλοί προμηθευτές επιθυμούν μετρητά! 
 Σε κάθε περίπτωση μια ενδιάμεση λύση, με αύξηση του εβδομαδιαίου ποσού για κάθε σχολική επιτροπή ή  η έκδοση χρεωστικής κάρτας με συγκεκριμένο μηνιαίο όριο για κάθε σχολείο, μπορεί να δώσει κάποια λύση στο πρόβλημα.

Επειδή οι μέρες περνούν, άμεσα θα πρέπει να υπάρξουν πρωτοβουλίες από τον Δήμο για να υπάρξει λύση, είτε τοπικά με χορήγηση έκτακτης ρευστότητας στις σχολικές επιτροπές και στα σχολεία, είτε πανελλαδικά με παρέμβαση προς την ΚΕδΕ!  

Η ΚΕΔΕ έχει τη δυνατότητα με ενέργειες προς υπουργούς και τράπεζες σε πρώτο επίπεδο να βοηθήσει για να απεγκλωβιστούν  οι σχολικές επιτροπές από τον περιορισμό των capital controls.

Επαναλειτουργία των Καλλιτεχνικών Τμημάτων

Επαναλειτουργία των Καλλιτεχνικών –Εκπαιδευτικών Τμημάτων του Δήμου Κερατσινίου-Δραπετσώνας

Ο Δήμος Κερατσινίου-Δραπετσώνας, με ανακοίνωση του κάνει γνωστό ότι θα επαναλειτουργήσει, μετά από διακοπή 3 ετών (κλείσιμο της ΔΗΚΕΠΑ), τα καλλιτεχνικά-εκπαιδευτικά τμήματα για παιδιά αλλά και ενήλικες.  

Στην ανακοίνωση δεν αναφέρεται η τιμή συμμετοχής στα προγράμματα, ούτε διευκρινίζεται εάν τα προγράμματα παρέχονται δωρεάν. Μετά τις ιδιαίτερα "τσουχτερές τιμές" που ανακοινώθηκαν για τη συμμετοχή σε προγράμματα του κολυμβητηρίου (εδώ), όπου υπάρχει χρέωση ακόμα και στους ανέργους, ίσως να υπάρχουν δεύτερες σκέψεις για δωρεάν παροχή των προγραμμάτων, ώστε να υλοποιηθεί και η προεκλογική δέσμευση για δωρεάν πρόσβαση όλων των δημοτών στα κοινωνικά αγαθά (...δομές άθλησης και πολιτισμού)!

 

O αρχικός προγραμματισμός του Δήμου στόχευε στην έναρξη των μαθημάτων τον Οκτώβριο του 2015. Οι τρέχουσες πολιτικές εξελίξεις όμως και η προκήρυξη των εθνικών εκλογών οδήγησαν σε πάγωμα των διαδικασιών. Οι αρμόδιες υπηρεσίες μεριμνούν ώστε μετά την ορκωμοσία της νέας κυβέρνησης, οι διαδικασίες να συνεχιστούν και να ολοκληρωθούν το συντομότερο δυνατό, με σκοπό τη μικρότερη δυνατή καθυστέρηση της έναρξης των μαθημάτων. 

Ωστόσο, ο Δήμος μας είναι σε θέση να δέχεται αιτήσεις από όσους ενδιαφέρονται να συμμετέχουν στα καλλιτεχνικά-εκπαιδευτικά τμήματα στην ηλεκτρονική διεύθυνση: politismos@keratsini.gr

Για περισσότερες πληροφορίες, παρακαλούμε απευθυνθείτε στο Τμήμα Πολιτισμού-Αθλητισμού : 213-2074-673/674

Τα τμήματα που θα λειτουργήσουν είναι τα εξής:

ΜΟΥΣΙΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ (Κιθάρα κλασική-ηλεκτρική / Πιάνο/ Αρμόνιο/ Βιολί
Κρουστά (Drums- Παραδοσιακά κρουστά)/Μπουζούκι /Σύγχρονο Τραγούδι/Θεωρία-Σολφέζ- Μουσική Προπαιδεία /Χορωδία/Ορχήστρα)

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ (Ζωγραφική Παιδιών-Εφήβων-Ενηλίκων/Πηλός-Κατασκευές/ Σκίτσο- Κόμικ/Αγιογραφία/ Ψηφιδωτό /Ξυλογλυπτική/ Φωτογραφία/Εικαστικές Χειροτεχνίες π.χ. Μάσκα, Κόσμημα κ.α.)
ΤΜΗΜΑΤΑ ΧΟΡΟΥ (Ελληνικοί Παραδοσιακοί Χοροί-/Κλασικός Χορός/ Μοντέρνος Χορός –Τζαζ-/HIP-HOP/Σύγχρονος Χορός /Λάτιν -Ευρωπαϊκοί Χοροί)
ΤΜΗΜΑΤΑ ΘΕΑΤΡΟΥ -ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ(Θεατρικό Παιχνίδι / Θεατρικό Εργαστήρι / Κατασκευή Σκηνικών/ Κινηματογράφος π.χ. σκηνοθεσία, σενάριο κ.α.)

Το ταξίδι αυτό...

Μυτιλήνη- Σκάλα Συκαμιάς: Πρωί, μεσημέρι ή βράδυ τα καραβάνια της προσφυγιάς καταφτάνουν! Γυναίκες, παιδιά και νεαροί άνδρες ξεφορτώνονται τα περιττά και με ένα σακίδιο ξεκινούν το ταξίδι. 

Τις τελευταίες ημέρες παντού στην Μυτιλήνη η κατάσταση είναι οριακή. Η Λέσβος ένα νησί με πρόσφυγες παντού,  ένα "νησί προσφυγικός καταυλισμός"! 

Οι εθελοντές, υπάρχουν εθελοντές, παλεύουν σε δύσκολες συνθήκες. Οι κάτοικοι ζουν οριακές καταστάσεις, αλλά αντέχουν, βοηθούν και προσφέρουν! Οι άνδρες του λιμενικού και της αστυνομίας καταβάλουν υπεράνθρωπες προσπάθειες. Ανάμεσα στον πόνο, την απελπισία, τα νεύρα, τα γεμάτα απορία παιδικά μάτια, τους πονηρούς, έχουν δύσκολο ρόλο! 

 Στο Δημοτικό κήπο της Μυτιλήνης, στο κέντρο της πόλης, στο λιμάνι, στην παραλία, στο κοντινό δασάκι, πολύχρωμες σκηνές δίνουν «ζεστασιά» σπιτιού σε οικογένειες κουρασμένες, πονεμένες, θαρραλέες ...μέρες πολλές, μετά τη βίαιη απομάκρυνση από τα σπίτια τους. 

Κανείς δεν ησυχάζει μακριά από το σπίτι του, τα παιδιά όμως βρίσκουν τον τρόπο, ξεχνιούνται, ξεκινούν το παιχνίδι. 
Λίγο πιο πέρα, οι νέοι, σε απόμερες γωνιές απλώνουν το κορμί τους πάνω σε χαρτόκουτα και προσπαθούν να ησυχάσουν ...να ονειρευτούν! 

Κι έτσι περνούν τα βράδια… 

Και μετά, το άλλο πρωί, με τον ήλιο να φωτίζει ό,τι η νύχτα είχε σβήσει και το πλοίο, ελπίδα που έρχεται και φεύγει, και δίνει δύναμη για τη δύσκολη συνέχεια, για την καλύτερη ζωή…    
(Φωτογραφίες: Ταξίδι στη Μυτιλήνη 5/9/2015.)

 
                                                                                        

Πλατφόρμα Ψηφιακών Διδακτικών Σεναρίων "Αίσωπος"

Η πλατφόρμα Αίσωπος αναπτύχθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και αποτελεί ένα πρωτοποριακό εργαλείο ανάπτυξης, σχεδίασης, συγγραφής και παρουσίασης ψηφιακών διδακτικών σεναρίων σε ένα σύγχρονο και λειτουργικό περιβάλλον.

 Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να εγγράφονται ως χρήστες από τις 8 Ιουλίου έως και τις 10 Σεπτεμβρίου 2015.

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε την πλατφόρμα αναλυτικά εδώ: http://aesop.iep.edu.gr/

Εκατό λέξεις...

Εκατό λέξεις... μόνο;

700 κενά εκπαιδευτικών στον Πειραιά...

 Ενώ τα κενά ξεπέρασαν τα 700 στο ΠΥΣΠΕ Πειραιά (πρωτοβάθμια εκπάιδευση), όλοι συζητούν για το 23% ΦΠΑ στα ιδιωτικά!

Σε λίγες μέρες θα ζωντανέψουν τα σχολικά κτίρια. Οι μαθητές μετά το «περίεργο» καλοκαίρι θα επιστρέψουν στα μαθήματα τους. Δυστυχώς δεν θα βρουν σε όλα τα σχολεία δασκάλους.
Το πρόβλημα είναι οξύτερο σε νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία, συμπεριλαμβανομένων και των ολοήμερων, όπου παρατηρούνται μεγάλες ελλείψεις δασκάλων και νηπιαγωγών. Επίσης, στα γυμνάσια και τα λύκεια καταγράφονται κενά σε βασικές ειδικότητες, όπως είναι φιλόλογοι, μαθηματικοί, φυσικοί και χημικοί. 
Στην ευρύτερη περιοχή Πειραιά, σύμφωνα με τον αιρετό (εδώ) τα λειτουργικά κενά εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση ξεπερνούν τα 700. 
Σύμφωνα με το υπουργείο παιδείας τα κενά θα είναι περίπου 12.000, ενώ οι ομοσπονδίες των εκπαιδευτικών υπολογίζουν ότι τα κενά των εκπαιδευτικών θα είναι περί τις 25.000. Το υπουργείο Παιδείας υποστηρίζει ότι έχει εξασφαλίσει από προγράμματα του ΕΣΠΑ πιστώσεις που επαρκούν για την πρόσληψη περί των 6.000 αναπληρωτών εκπαιδευτικών, ενώ από το υπουργείο Οικονομίας έχουν εγκριθεί κονδύλια του τακτικού προϋπολογισμού για την πρόσληψη επιπλέον 3.000 αναπληρωτών.

Κι ενώ το θέμα σε όλα τα μέσα θα έπρεπε να είναι το ξεκίνημα της χρονιάς με τα τόσα κενά, όλοι, με τα μεγάλα μέσα ενημέρωσης να δίνουν το τόνο, σαν να τους χτύπησε μύγα τσε-τσε συζητούν και χτυπιούνται στα κανάλια και στους ραδιοφωνικούς σταθμούς για το 23% ΦΠΑ στα δίδακτρα της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Αυτό είναι το πρόβλημα της νέα σχολικής χρονιάς;
Φαίνεται, ότι για πολλούς είναι πιο σημαντικό θέμα ο φόρος στα δίδακτρα των ιδιωτικών σχολείων και όχι τα προβλήματα στα δημόσια σχολεία. Σχολεία όπου οι γονείς, μέσα στη γενικότερη παραζάλη των ημερών θα αφήσουν τα παιδιά τους και θα τρέξουν για το μεροκάματο ή οι άνεργοι θα τρέξουν για μια θέση στον ήλιο! 
Δυστυχώς ξεχνούν, δημοσιογράφοι,  κόμματα και πολιτικοί ότι η πλειοψηφία των μαθητών φοιτούν στη δημόσια εκπαίδευση και όχι στην ιδιωτική. Στην ιδιωτική κατά κύριο λόγο φοιτούν αυτοί που έχουν την οικονομική δυνατότητα. Τα παιδιά των ανέργων, της πλειοψηφίας των εργαζομένων φοιτούν στο δημόσιο σχολείο (!) και το σίγουρο είναι ότι, στο επόμενο διάστημα, πολλά σχολεία δεν θα έχουν τη δυνατότητα δώσουν πρόγραμμα μαθημάτων και να λειτουργήσουν κανονικά...

Υ.Γ. Επειδή το πρόβλημα είναι μεγάλο και στον Δήμο Κερατσινίου-Δραπετσώνας, η Δημοτική αρχή θα αναλάβει κάποιες πρωτοβουλίες να αναδείξει το πρόβλημα (μόνιμο πρόβλημα των τελευταίων χρόνων για την περιοχή) ή θα περιοριστεί στην "συμβολική" ετήσια ανακοίνωση;

150.400 ευρώ στον Δήμο για συντήρηση σχολείων!

 150.400  από τους Κεντρικούς Αυτοτελείς Πόρους έτους 2015 των Δήμων, δόθηκαν στον Δήμο Κερατσινίου-Δραπετσώνας για επισκευή  (ΣΑΤΑ) και συντήρηση σχολικών κτιρίων για το έτος 2015. 

Η κατανομή των ποσών στους Δήμους έγινε  με κριτήρια τον αριθμό των τμημάτων των σχολικών κτιρίων κατά 30% και τον αριθμό των μαθητών κατά 70%. Δεν έχει διευκρινιστεί εάν το ποσό που αναλογεί στον Δήμο Κερατσινίου-Δραπετσώνας είναι η πρώτη δόση και θα ακολουθήσει  και δεύτερη. 

Σε κάθε περίπτωση είναι ένα σημαντικό ποσό που θα πιάσει τόπο. Τα σχολεία έχουν ανάγκες, δυστυχώς η πρώτη μεγάλη εργολαβία για συντήρηση σχολείων, εξελίσσεται αυτή την περίοδο και μάλιστα με χρήματα που υπήρχαν στα ταμεία του δήμου (πλεόνασμα προηγούμενης δημοτικής αρχής) από τη ΣΑΤΑ των προηγούμενων ετών.

Βασική προϋπόθεση για να «πιάσει τόπο» το ποσό είναι να μην "ξεχαστεί σε κάποιο συρτάρι" και να υπάρξει άμεση κινητοποίηση αιρετών και υπηρεσιών, ώστε να αξιολογηθούν τα αιτήματα των σχολείων, να καθοριστούν τα κριτήρια για την επιλογή των παρεμβάσεων και να προετοιμαστεί έγκαιρα η νέα εργολαβία,  με στόχο τα έργα να γίνουν με άνεση όταν τα σχολεία θα είναι κλειστά!  Η απόφαση εδώ

Τα χαρτάκια σημειώσεων στην Α΄ δημοτικού

Τα χαρτάκια σημειώσεων στην Α΄ δημοτικού και ένα κουτί παπουτσιών
 Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Έχοντας διδάξει πολλά χρόνια στην Α΄ δημοτικού, βρήκα κατά καιρούς διάφορους οικονομικούς και παιγνιώδεις τρόπους, για να μάθω στα παιδιά την σύνθεση και τον κατακερματισμό των φωνημάτων και των λέξεων. Ένας απ' αυτούς είναι τα χαρτάκια σημειώσεων και όχι οι ειδικές καρτέλες που κυκλοφορούν στο εμπόριο. Τα χαρτάκια σημειώσεων έχουν πολλά προτερήματα. Είναι εύχρηστα, πολύχρωμα και διασκεδαστικά, είναι φθηνά, ευπροσάρμοστα, δεν πειράζει αν τα χάσεις και μπορείς να γράψεις επάνω οοοότι θέλεις.

Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς στην Α΄ μαζί με τα υπόλοιπα υλικά ζητώ από τους μαθητές να φέρουν ένα πακετάκι σημειώσεων της αρεσκείας τους και ένα κουτί παιδικών παπουτσιών ή ότι άλλο αυτά διαθέτουν.

Ξεκινώντας τα μαθήματα και κάθε φορά που διδάσκω ένα γράμμα κατά τη διάρκεια της ημέρας ζητώ από τα παιδιά να γράψουν ένα «α», ένα «ο», ένα «ι» κλπ. ανάλογα τι έχω διδάξει. Κάθε χαρτάκι που γράφουν το ρίχνουν στο κουτί τους. 

Όταν μαζευτούν 5-6 τους ζητώ να ανοίξουν το κουτί, να βρουν ένα «α» και να μου το δείξουν σηκώνοντάς το ψηλά. Άλλες φορές τους ζητώ να πάρουν εκείνα από το κουτί ένα χαρτάκι τυχαία και να φωνάξουν πιο γράμμα έχουν. Και άλλες να πάρουν ένα χαρτάκι τυχαία και να το δείξουν στους συμμαθητές τους ζητώντας από αυτούς το όνομα του γράμματος. Έτσι γίνεται η αναγνώριση των γραμμάτων και των ήχων τους. Τέλος τους ζητώ να αραδιάσουν τα χαρτάκια τους μπροστά να ανακατέψουν και να φτιάξουν ένα «άο» ή ένα «έι» κλπ. Κάθε φορά που το παράξενο φώνημα δημιουργείται δίνω την εντολή «Σπάστε», για να δουν πάλι ποια γράμματα είχαν χρησιμοποιήσει.